Do kolejnego doświadczenia z wodą przygotowaliśmy miski, szklanki, kieliszki. Dzieci najpierw obserwowały jak napełnioną szklankę z wodą przykryliśmy kartką, a następnie odwróciliśmy szklankę dnem do góry….woda nie wylewa się ze szklanki- kartka utrzymała ciecz w naczyniu…. Utrzymanie się kartki na szklance wypełnionej wodą zawdzięczamy napięciu powierzchniowemu, ale nie tylko temu.. Powietrze wewnątrz szklanki ma mniejsze ciśnienie niż to, które napiera na nią od spodu. Ta różnica ciśnień jest wystarczająca do utrzymania nie tylko kartki… Każdy samodzielnie próbował wykonać to doświadczenie…. najpierw z wykorzystaniem kieliszka, a potem szklanki.